Tutti sono in qualche modo ’costretti’ a scrivere per comunicare: Presentazioni, Email, Meeting reports da scrivere o da leggere affollano ogni giorno la vita lavorativa.
Nessuno però insegna più a scrivere; eppure mai come oggi la richiesta e l’uso della scrittura è diffusa.
La comunicazione aziendale avviene quasi esclusivamente ormai attraverso supporti scritti, dalle relazioni alle email, dal power point ai report. Pensate a chi scrive ma non riesce a catturare la nostra attenzione: comunicati stampa o email commerciali mal impostate che non riescono a comunicare. Forse serve un corso di scrittura.
Pensate alla vostra scrivania. Magari è piena di cose "da leggere" a cui a malapena darete un’occhiata. Di alcune catturerete, forse, i punti principali, altre - figlie di uno sforzo si scrittura non andato a buon fine - termineranno la loro esistenza nel cestino. Eppure forse proprio queste ultime erano le più importanti.
Ma chi le ha scritte non è riuscito a catturare la vostra attenzione. Perché?
Domandatevi: chi mi legge capirà  esattamente ciò che voglio dire? Lo convincerò ad agire di conseguenza?

A cosa serve la scrittura?

Alla domanda fatidica «Perché scrivi?», Dacia Maraini in "Amata scrittura", cita la celebre frase di Tondelli: «Perché ho letto».
È una frase bellissima: spesso nel nostro paese si scrive senza leggere.
La scrittura è anche un reagire, in maniera creativa, al fascino e alle emozioni che abbiamo provato come lettori.
Dice GIULIO MOZZI:
Le persone che di solito frequentano un corso di scrittura hanno come obiettivo quello di migliorare le capacità espressive che ritengono di possedere. Una cosa che normalmente viene detta alla fine del corso è: «Non so se mi metterò a scrivere qualche cosa seriamente, ma sicuramente ora leggo in una maniera completamente diversa».
Io credo che le tecniche si possano insegnare, naturalmente la stessa parola «tecnica» indica che ci troviamo di fronte a una parte del problema, una parte indispensabile ma non sufficiente.

Aiutare coloro che amano scrivere

Uno dei momenti liberatori comuni a molti è scrivere. È un modo per ordinare la realtà che si vuole riprodurre o per decodificare uno stato d’animo.
Il corso si propone di aiutare coloro che amano scrivere, proponendo varie forme di scrittura, sollecitando modi nuovi di espressione quali l’improvvisazione, la stesura collegiale di un racconto prima e di un romanzo poi, affinando nel confronto reciproco tecniche, originalità, obiettivi, capacità di lettura della realtà.
Il Corso si propone di porre l’aspirante scrittore di fronte alla "correzione" come strumento utile per verificare la propria vocazione e, infine, alla critica, intesa come analisi testuale, conoscenza di regole ma anche come limite alle velleità libertarie individuali.

Un corso di scrittura al servizio della voglia di esprimersi

Il corso deve concentrare il suo insegnamento sulle tecniche adatte a trasformare "uno sfogo creativo" in un messaggio raffinato ed efficace.
Anche un racconto scritto a mano e distribuito fra gli amici può costituire l’inizio di una passione. Dipende dalla capacità di trasmettere emozione che ha chi pratica la scrittura. E non si tratta di emozioni facili, come crede qualcuno, del tipo descrivere con particolari vivaci, teatrali, storie d’amore o di fantapolitica o drammi strappalacrime, ma di sapere consegnare al lettore la gioia di assaporare una storia attraverso una emozione linguistica. Una intelligente scelta di parole, un ritmo felice, una dinamica costruzione delle frasi ti fa vedere i dettagli di una storia, ti fa gioire di una idea narrativa, ti fa conoscere dall’interno i personaggi.
Sapere scrivere vuol dire sapere pensare, sapere guardare il mondo.
Spiega Dacia Maraini in "Amata scrittura":
«Si comincia con lo scrivere per sé, poi si è presi dalla voglia di far leggere agli altri le proprie idee, i propri sogni.
Solo una grazia espressiva particolarmente comunicativa, nonché una perizia affabulatoria elaborata nel tempo, può conquistare il lettore. Ma questa si chiama anche tecnica.
Non esiste una scrittura senza tecnica. Perfino di un calciatore si dice che usa delle tecniche, che conosce il suo mestiere. Perché solo lo scrittore dovrebbe «andare a braccio», seguire disordinatamente l’istinto e trascurare ogni sapienza, come molti credono?
Pensereste di scendere in campo nella Nazionale senza avere elaborato una competenza personale con fatica e disciplina?»

Il percorso che attende lo scrittore gli è ignoto finché non ha scritto il testo

Chi può partecipare al corso di scrittura

Tutti coloro che vogliono migliorare i propri strumenti di  ’comunicatori’.
Il corso è rivolto tanto ai curiosi quanto agli appassionati, a chi ha già scritto qualcosa e a chi vuole sperimentare un’attività creativa.
Questa scuola di scrittura intende infatti rispondere a un crescente curiosità e riscoperta della creatività e dell’espressività.
Il corso è rivolto agli scrittori, e a tutti quelli che quando leggono un romanzo, un racconto, una poesia pensano anche a come nasce e perché. Mettere alla prova il talento, misurarsi con la letteratura, scoprire gli aspetti costitutivi del racconto, esercitarsi.
Un incontro tra persone per condividere un’esigenza e una passione comune.

La primissima idea di un lavoro è una prefigurazione. Lo scrittore sarà dovrà poi trovare gli elementi in grado di ricreare quell’immagine perfetta

Spiega Vincenzo Cerami in "Consigli a un giovane scrittore", Einaudi:
« La primissima idea di un lavoro creativo (di un romanzo, di un film, di una commedia, ecc.) è appena una luce che si accende, per un attimo, sull’opera d’incanto già compiuta. E’ una prefigurazione.
Da quel momento lo sforzo dello scrittore sarà quello di trovare tutti gli elementi in grado di ricreare quell’immagine perfetta, scolpita nella memoria ma troppo lontana per poterla ricostruire in ogni parte. Il suo sarà un lento avvicinarsi a quella intuizione mitica, assoluta (forse anche sbagliata). In quella intuizione sta il novanta per cento di tutta l’attività creativa di un artista.
Se si potessero sommare assieme i momenti di creazione pura che uno scrittore (grande quanto si voglia) sperimenta in tutta la sua esistenza, non si arriverebbe neanche a cinque minuti.
Tutto il resto è machine, lavoro quotidiano, falegnameria, talvolta perfino routine.»

La stesura di un testo attraverso la verifica puntuale delle fasi e degli elementi che lo costituiscono

Il corso vuole offrire gli strumenti per affrontare la stesura di un testo attraverso la verifica puntuale delle fasi e degli elementi che lo costituiscono.
Leggere è importante per chi scrive; il punto di partenza è l’esperienza dei maestri. Ecco quindi la presenza in ogni lezione di esercizi guidati su testi famosi, l’approfondimento di classici e best seller, che permettono di calarsi nel vivo della pratica letteraria e di scoprire le tecniche in azione.
Il ricco apparato di esercizi permette di cimentarsi fin dall’inizio con la creatività letteraria; ogni tappa dell’apprendimento diventa l’occasione:
- per scoprire il piacere di fare letteratura,
- per individuare una vocazione personale,
- per verificare le proprie attitudini.

Una full immersion nella scrittura

Il corso propone una full immersion nella scrittura, per passare dalla teoria alla pratica. Per scoprire o ritrovare la propria capacità di immaginare e raccontare, ascoltando il ritmo del proprio linguaggio interiore e riproducendolo sulla carta.
L’utenza è coinvolta in un’originale convergenza di professionisti, e operatori di campi diversi, tutti coinvolti attorno a problematiche dell’ "efficacia della scrittura", per arrivare ad una comunicazione scritta che deve risultare chiara, brillante, convincente.

Come funziona il corso

Di ogni corso sono presenti online il 50% delle dispense, che esistono anche come file word completo con tutte le informazioni intregali.
Per ricevere le dispense complete del "corso di scrittura" – un vero libro/manuale elettronico – è necessario iscriversi.

Ma il corso è molto di più: è interattività.
Ogni iscritto potrà dare inizio ad uno scambio di email per un mese con i docenti, sottoporre i propri dubbi, eseguire esercizi e vederseli corretti, ecc. Potrà spedire in visione - se lo desidera - suoi brevi racconti, proposte, idee, spunti, abbozzi di opere, scalette circa un certo tema. Per i docenti sarà un piacere leggerli. Se l’allievo lo richede si potranno offrire consigli o suggerimenti.
Ciò naturalmente vale per testi e racconti brevi, circa i quali i docenti potranno offrire: analisi, miglioramenti in editing, proposte circa possibili revisioni, problematiche legate alla costruzione dei personaggi e della trama, mostrandone le imperfezioni all’interno di un discorso didattico che parte dai testi degli iscritti.
L’editing di testi lunghi (romanzi, tesi, ecc.) andranno contrattati a parte con la scuola e con i docenti.

Informazioni e iscrizioni

I corsi sono aperti a tutti. Non sono necessari titoli di studio particolari, ma si richiede una certa curiosità intellettuale e la conoscenza basilare della lingua italiana.
Alla fine di ogni corso viene rilasciato un attestato di partecipazione. A richiesta, può essere pubblicato sul sito ilpalo il cv di chi ha partecipato.