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Contatto tra culture e schismogenesi

dal libro di Bateson: "Verso un’ecologia della mente", Adelphi


È un ragionamento falso che i caratteri di una cultura possano essere classificati ciascuno con un titolo, come economico, religioso, ecc. Così, per esempio, si richiede di classificare questi caratteri in tre insiemi, costituiti rispettivamente sulla base di: a) profitto economico o predominio politico; b) desiderio di conformarsi ai valori del gruppo donatore; e e) considerazioni etiche e religiose. Questa idea, che ogni carattere abbia o una singola funzione o almeno una funzione predominante, porta per estensione all’idea che una cultura possa essere suddivisa in ’istituzioni’: in un’istituzione il complesso dei caratteri che la costituiscono sono, quanto alle funzioni preminenti, tra loro simili. La debolezza di questo criterio di suddivisione di una cultura è stata dimostrata in modo conclusivo da Malinowski e dai suoi allievi, i quali hanno mostrato che la quasi totalità di una cultura può essere variamente vista come un meccanismo per modificare e soddisfare le esigenze sessuali degli individui, o per imporre le norme del comportamento, o per procurare cibo agli individui. Da questa
esauriente dimostrazione è legittimo aspettarsi che, esaminando un qualunque carattere singolo di una cultura, esso risulterà tale da non essere solo economico o solo religioso o solo strutturale, ma da partecipare di tutte queste qualità secondo l’angolo da cui lo si considera. Se ciò vale per una cultura esaminata in sezione sincronica, Io stesso deve valere anche per quei processi diacronici che sono i contatti tra culture e le variazioni delle culture; e ci si deve aspettare che alla base dell’offerta, dell’accettazione o del rifiuto di ogni carattere vi siano simultanea. mente cause di natura economica, strutturale, sessuale e religiosa.
6. Da ciò segue che le nostre categorie, ’religioso’, ’economico ’, ecc., non sono suddivisioni reali, presenti nelle culture che studiamo, ma sono pure e semplici astrazioni che ci fabbrichiamo per nostra comodità quando ci mettiamo a descrivere a parole le culture. Non si tratta di fenomeni presenti nella cultura, ma di etichette per i vari punti di vista che adottiamo nei nostri studi. Operando con tali astrazioni si deve far attenzione a non incorrere nella "fallacia della concretezza malposta" di Whitehead, fallacia in cui cadono, per esempio, gli storici marxisti quando sostengono che i "fenomeni" economici sono "primari".
Sulla base di questa premessa, possiamo ora considerare un altro schema per lo studio dei fenomeni di contatto.
7. Ambito dell’indagine. Proporrei di includere nel capitolo " contatti tra culture non solo i casi in cui il contatto avviene tra due comunità con diversa cultura e
sfocia in una profonda perturbazione della cultura di uno o di ambedue i gruppi; ma anche i casi di contatto all’interno di una singola comunità.
In questi casi il contatto avviene tra gruppi differenziati di individui, ad esempio tra i sessi, tra vecchi e giovani, tra aristocrazia e popolo, tra due clan, ecc., gruppi che vivono insieme in equilibrio approssimativo. Estenderei addirittura l’idea di "contatto" fino a includervi quei processi mediante i quali un bambino è plasmato ed educato a conformarsi alla cultura in cui è nato; ma per il momento possiamo limitarci ai contatti tra gruppi di individui aventi diverse norme culturali di comportamento.
8. Considerando il possibile esito delle gravi perturbazioni che seguono i contatti tra comunità profondamente differenti, si vede che i cambiamenti devono, in linea teorica, sfociare nell’una o nell’altra delle configurazioni seguenti:
a) la fusione completa dei due gruppi inizialmente diversi;
b) l’eliminazione di uno o di ambedue i gruppi;
c) la persistenza di ambedue i gruppi in equilibrio dinamico all’interno di una più vasta comunità.


Bateson G., "Verso un’ecologia della mente", Adelphi, pag. 105

Brano successivo


1

prefazione bateson verso un ecologia della mente (dal libro "Verso un ecologia della mente")

2

la scienza della mente e dell’ordine (dal libro "Verso un ecologia della mente")

3

perché i francesi gesticolano quando parlano

4

dei giochi e della serietà

5

perché le cose hanno contorni

6

che cos’è un istinto

7

contatto tra culture e schismogenesi

8

ethos balinese

9

stile e significato

10

processo primario

11

limiti quantitativi della coscienza

12

Korzybski la relazione mappa territorio

13

verso una teoria della schizofrenia: effetti del doppio vincolo

14

doppio vincolo e suoi aspetti comunicativi

15

teoria del doppio vincolo

16

L’esperienza complessiva può favorire la creatività

17

vari livelli di apprendimento

18

i principi nella vita di un alcolizzato

19

la posizione epistemologica delle premesse complementare e simmetrica

20

La comunicazione riguarda prevalentemente le relazioni

21

la parola non sostituisce i gesti

22

finalita cosciente e natura

23

effetti della finalità cosciente sull’adattamento

24

forma sostanza e differenza

25

da Versailles alla cibernetica

26

patologie dell’epistemologia (dal libro "Verso un ecologia della mente")

27

Introduzione (dal libro di Bateson: "Mente e natura")

28

Ogni scolaretto sa che... (dal libro di Bateson: "Mente e natura")

29

I criteri del processo mentale (dal libro di Bateson: "Mente e natura")

30

Una lezione del professor Konrad Lorenz (dal libro di Bateson: "Mente e natura")

31

Il mondo dei processi mentali, è sia tautologico sia ecologico (dal libro di Bateson: "Mente e natura")

32

Il tempo è "fuori squadra" (dal libro di Bateson: "Mente e natura")

33

Il file zippato con tutti i brani di Bateson insieme, in word

34

 

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